sexta-feira, 29 de abril de 2011

Correios Passam por mudanças!

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Luciana Pontes, subsecretária de Serviços Postais e Governança do MiniCom
Brasília, 29/04/2011 – A Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) vai ampliar e modernizar sua atuação. A Medida Provisória nº 532, publicada nesta sexta-feira (29), dá permissão aos Correios para atuar em outros países, adquirir participação societária em empresas e constituir subsidiárias. Os Correios também terão uma atuação mais forte nas áreas de logística integrada, serviços financeiros e serviços postais eletrônicos.

A subsecretária de Serviços Postais e Governança do MiniCom, Luciana Pontes, explica que a proposta elaborada pelo ministério e aprovada pela presidenta Dilma Rousseff moderniza a ECT ao alterar a lei de criação da empresa, editada em 1969. “As mudanças fazem a delimitação mais clara do objeto social da ECT, com a incorporação de algumas atividades que hoje a empresa já faz parcialmente, e melhora a governança corporativa, introduzindo modernas práticas de gestão.

Uma das mudanças estabelecidas pela MP é na área de logística integrada. Os Correios poderão, por exemplo, cuidar de todo o processo que envolve a venda de um produto. A empresa poderá realizar o fluxo logístico que se inicia na captação dos pedidos, preparação das remessas, transporte e vai até a entrega domiciliar.

Outra alteração é que a ECT poderá se tornar acionista de outras empresas. Luciana Pontes ressalta, no entanto, que a permissão para participar de outras sociedades será acompanhada caso a caso pelo Conselho de Administração e pelo Ministério das Comunicações.

Em relação à atuação no exterior, os Correios deverão instalar escritórios de representação em outros países para acompanhar melhor o trâmite de correspondências e encomendas. Um plano deverá ser elaborado para saber onde é mais conveniente ou necessário abrir os escritórios, principalmente nos países em que os correios não estão estruturados.

A empresa também deverá contar com novos serviços postais eletrônicos. Eles abrangem atividades como a certificação digital, a mensageria eletrônica e o e-mail registrado. Outro serviço é o e-shopping, de suporte ao comércio eletrônico. A idéia é a página dos Correios na internet hospedar as lojas, o que potencializa a logística integrada.

Inveja

Inveja é um sentimento de aversão ao que o outro tem e a própria pessoa não tem. Este sentimento gera o desejo de ter exatamente o que a outra pessoa tem (pode ser tanto coisas materias como qualidades inerentes ao ser)e de tirar essa mesma coisa da pessoa, fazendo com que ela fique sem. É um sentimento gerado pelo egocentrismo e pela soberba de querer ser maior e melhor que todos, não podendo suportar que outrem seja melhor.
A origem latina da palavra inveja é "invidere" que significa "não ver". Com o tempo essa definição foi perdendo o sentido e começado a ser usado ao lado da palavra cobiça, que culminou, então, no sentido que temos hoje.
Os indivíduos disputam poder, riquezas e status, aqueles que possuem tais atributos sofrem do sentimento da inveja alheia dos que não possuem, que almejariam ter tais atributos. Isso em psicologia é denominado formação reativa: que é um mecanismo de defesa dos mais "fracos" contra os mais "fortes".
A inveja é originária desde tempos antigos, escritos em textos, que foi acentuado no capitalismo e no DARWINISMO SOCIAL, na auto-preservação e auto-afirmação, a inveja seria, popularmente falando, a arma dos "incompetentes".
Podemos ver também a inveja relatada em filmes como: o filme homónimo de 2004 realizado por Barry Levinson,Inveja (filme).

                      

quinta-feira, 28 de abril de 2011

Pedagogo



Ser Pedagogo...

Ser Pedagogo não é apenas ser Professora, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola.
É mais do que isso
É ser Responsável.
Ser Pedagogo é ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem princípios.
Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia.
Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos.
Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.
Ser Pedagogo é ter uma responsabilidade muito grande
nas mãos.
Talvez até mesmo o futuro...
Nas mãos de um Pedagogo concentra- se o futuro de muitos médicos, dentistas, farmacêuticos, engenheiros, advogados, jornalistas, publicitários ou qualquer outra profissão...
Ser Pedagogo é ser responsável pela vida, pelo caminho de cada um destes profissionais que hoje na faculdade e na sociedade nem se quer lembram que um dia passaram pelas mãos de um Pedagogo.
Ser Pedagogo é ser mais que profissional, é ser alguém que acredita na sociedade, no mundo, na vida.
Ser Pedagogo não é fácil, requer dedicação, confiança e perseverança.
Hoje em dia ser Pedagogo em uma sociedade tão competitiva e consumista
não torna-se uma profissão muito atraente, e realmente não é.
Pois os valores, as crenças, os princípios, os desejos estão aquém do intelecto humano.
Hoje a sociedade globalizada está muito voltada para a vida materialista.
As pessoas perderam- se no caminho da dignidade e optaram pelo atalho da competitividade,
é triste pensar assim, muito triste
pois este é o mundo dos nossos filhos
crianças que irão crescer e tornar- se adultos.
Adultos em um mundo muito poluído de idéias e sentimentos sem razão.
Adultos que não sabem o que realmente são
Alienados, com interesses voltados apenas pelo Ter e não pelo Ser.
Ser Pedagogo é ter a missão de mudar não uma Educação retorcida, mas ser capaz de transformar a sociedade que ainda está por vir.
Pode ser ideologia pensar assim, mas como Pedagogos temos a capacidade de plantar hoje nesta sociedade tão carente de valores, sementes que um dia irão florescer.
E quem sabe essa mesma sociedade que hoje é tão infértil possa colher os frutos que só a Pedagogia pode dar.

Ser Pedagogo por Vanessa B. de Carvalho
 
Otimo texto e otima escritora, vale apena reservar um espaço aqui pra ela e também reeditar esse texto tão bonito escrtito em 2007...

Sensibilidade...

O que é sensibilidade?
Márcia Tiburi

Chamamos sensibilidade ao conjunto de nossos sentimentos e sensações e modo como os experimentamos.

Nossa sensibilidade pode ser mais bruta ou mais elaborada. Podemos, entretanto,dizer que alguém não tem sensibilidade. Neste caso, nos referimos às pessoas que denominamos de “frias” e que, em geral, pensamos ser aquelas que fazem um uso mais assíduo da razão.
Usamos a metáfora da frieza em oposição à outra bem conhecida, a que se refere ao calor dos sentimentos. Assim expressamos que sentimentos aproximam, enquanto a razão afasta; eles aconchegam, enquanto ela põe limites. O sentimento é, por sua vez, o mais íntimo de cada um, algo que não se pode comunicar, por isso, os artistas procuram “expressões” para eles. O esforço de compreensão dos sentimentos é sempre poético e intuitivo.

A clássica oposição entre razão e sensibilidade, que culminou na filosofia e na literatura dos séculos XVIII e XIX, o fruto da necessidade sistematização das faculdades humanas, mas também obedece a um fator antropológico que coloca a razão como hierarquicamente superior aos demais atributos e capacidades humanos.

A sensibilidade envolve também a questão das sensações. Sensação é a informação que os sentidos recebem do mundo exterior ao corpo. Os gregos usavam a palavra Aisthesis para significar a sensação em geral ou a capacidade perceber. Depois, e ao longo da tradição filosófica, tais informações seriam trabalhadas pela razão capaz de recolher os dados confusos e elaborar conceitos e juízos a partir deles. Platão pensava que a sensação era uma capacidade humana insuficiente para o alcance da verdade. Baumgarten usará o termo dos gregos para fundar no século XVIII a disciplina chamada “Estética”, que se ocupará, segundo ele, do conhecimento dos sentidos.

Sensações são o que podemos conhecer por meio de nossos sentidos, ou seja, o que sabemos, em última instância, por meio de nosso corpo. Por isso, podemos pensar que o corpo inteiro, e não apenas os tradicionais cinco sentidos, é um lugar de conhecimento. Todavia, podemos não prestar atenção ao que informam os sentidos, em outras palavras, ao que diz o nosso corpo. Por exemplo, não costumamos prestar atenção ao que ocorre conosco quando dançamos. Sensibilidade é também a capacidade de perceber e interpretar as nossas sensações.

Os filósofos antigos já procuravam explicações para o mistério da sensação tão importante também para os modernos e, até hoje, para nós. As sensações, como os sentimentos, também foram desvalorizadas. É com os filósofos que têm a razão como instrumento de trabalho na compreensão do mundo que temos a fundamentação do preconceito contra a sensibilidade. O trabalho do conceito com o qual se ocuparam resultou em falta de atenção à produção da sensibilidade. Mas nem todos foram desatentos a isso: Rousseau, no século XVIII, falava que era preciso formar o homem sensível para que ele pudesse ser racional. É preciso, neste ponto, saber da importância da “educação artística” que mais do que um treinamento para as artes deve ser um trabalho na formação da sensibilidade baseada na atenção aos sentidos, aos sentimentos e ao corpo.

Tal posição é a que devemos defender hoje: a sensibilidade é uma categoria do conhecimento e uma categoria política. Ela é a base, a via de acesso ao mundo externo ao nosso corpo, o modo como se estabelece nossa relação com as coisas, justamente por ser um modo como experimentamos nosso corpo e os demais corpos. É o modo como olhamos para as coisas, como ouvimos, mas também como as pensamos.

O que melhor resume a sensibilidade é que ela é uma capacidade de ter atenção às coisas, o modo como nos dispomos ao que não somos e não conhecemos. O uso da razão, a produção do pensamento, depende desse gesto inicial de disposição, que envolve silêncio, a boa
passividade e a escuta. O esforço de cada um, de todos os seres que sentem e usam a razão (sejam profissionais das artes, da filosofia, ou não), deve ser o de reunir, estabelecer pontes, reintegrar as capacidades. Toda nossa relação com a natureza e com o outro – além da relação com nosso próprio corpo, nosso próprio eu - depende
deste esforço de integração do que está separado.

quarta-feira, 27 de abril de 2011

Homofobia e Heterossexismo!


O que é a homofobia?
Homofobia caracteriza o medo e o resultante desprezo pelos homossexuais que alguns indivíduos sentem. Para muitas pessoas é fruto do medo de elas próprias serem homossexuais ou de que os outros pensem que o são. O termo é usado para descrever uma repulsa face às relações afectivas e sexuais entre pessoas do mesmo sexo, um ódio generalizado aos homossexuais e todos os aspectos do preconceito heterossexista e da discriminação anti-homossexual.

O que é o heterossexismo?
O termo "heterossexismo" não é familiar para muitos porque é relativamente recente. Só há relativamente pouco tempo é que tem sido utilizado, juntamente com "sexismo" e "racismo", para nomear uma opressão paralela, que suprime os direitos das lésbicas, gays e bissexuais. Heterossexismo descreve uma atitude mental que primeiro categoriza para depois injustamente etiquetar como inferior todo um conjunto de cidadãos.
Numa sociedade heterossexista, a heterossexualidade é tida como normal e todas as pessoas são consideradas heterossexuais, salvo prova em contrário. A heterossexualidade é tida como "natural", quer em termos de estar próxima do comportamento animal, quer em termos de ser algo inato, instintivo e que não necessita de ser ensinado ou aprendido.
Quando seres humanos dizem que algo é "natural", em oposição a um comportamento "adquirido" através de um processo de aprendizagem, geralmente querem dizer que não é possível desafiá-lo nem mudá-lo e que seria até mesmo perigoso tentar fazê-lo. No passado, dominava a ideia de que os homens eram "naturalmente" melhores nas ciências e no desporto e líderes natos, mas as mulheres tiveram a oportunidade de desafiar estas ideias e de mostrar o homem e a mulher numa perspectiva completamente diferente. Este desafio foi facilmente perpetuado assim que se começou a evidenciar que os homens são empurrados para posições de vantagem por uma sociedade que está estruturada para os beneficiar, um processo (a opressão das mulheres) mais tarde denominado de sexismo. Do mesmo modo, tem-se tornado evidente que a heterossexualidade, tal como a dita superioridade masculina, é tão natural, como adquirida. O facto de a maioria dos homens e mulheres a escolherem como a sua forma preferida de sexualidade tem por vezes mais a ver com persuasão, coerção e a ameaça de ostracização do que com a sua superioridade como forma de sexualidade.
O heterossexismo está institucionalizado nas nossas leis, orgãos de comunicação social, religiões e línguas. Tentativas de impôr a heterossexualidade como superior ou como única  forma de sexualidade são uma violação dos direitos humanos, tal como o racismo e o sexismo, e devem ser desafiadas com igual determinação.

terça-feira, 26 de abril de 2011

Coisa chata

Só porque eu ia falar sobre a situação da Homofobia  em Maceió -Al...O pc travou e não deixa eu abrir meu texto,pense que chato!
Mas paciência...

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Tentativa de extrupo contra emcapaz!


Foi preso em flagrante na noite deste sábado, dia 24, em Delmiro Gouveia/AL, o jovem Francisco José da Silva, 19 anos, na tentativa de estuprar uma menina de cinco anos de idade no bairro Área verde.
De acordo com as informações, o estuprador que se encontrava de posse de uma bicicleta, chamou a menina que brincava na rua para dá uma volta com ele e pegar uns animais em uma localidade conhecida como 'Campo da Aviação'. Lá Francisco José começou a acariciar a menina, em seguida deitou a menor, levantou sua saia e baixou suas calças para estuprar a criança. Nesse Momento, ele foi surpreendido por moradores daquela localidade.

Ao ser surpreendido Francisco tentou fugir, mais foi alcançado em seguida pelos moradores que o amarraram com uma corda. A polícia militar foi acionada para prender o criminoso e conter um possível linchamento por parte de algumas pessoas que se revoltaram com o acontecido. O estuprador foi levado para Delegacia de Polícia de Delmiro Gouveia, lá ele tentou negar o crime, mais, diante das evidências, acabou confessando.  Francisco responderá por tentativa de estupro contra incapaz..

Foi preso em flagrante na noite deste sábado, dia 24, em Delmiro Gouveia/AL, o jovem Francisco José da Silva, 19 anos, na tentativa de estuprar uma menina de cinco anos de idade no bairro Área verde.
De acordo com as informações, o estuprador que se encontrava de posse de uma bicicleta, chamou a menina que brincava na rua para dá uma volta com ele e pegar uns animais em uma localidade conhecida como 'Campo da Aviação'. Lá Francisco José começou a acariciar a menina, em seguida deitou a menor, levantou sua saia e baixou suas calças para estuprar a criança. Nesse Momento, ele foi surpreendido por moradores daquela localidade.

Ao ser surpreendido Francisco tentou fugir, mais foi alcançado em seguida pelos moradores que o amarraram com uma corda. A polícia militar foi acionada para prender o criminoso e conter um possível linchamento por parte de algumas pessoas que se revoltaram com o acontecido. O estuprador foi levado para Delegacia de Polícia de Delmiro Gouveia, lá ele tentou negar o crime, mais, diante das evidências, acabou confessando.  Francisco responderá por tentativa de estupro contra incapaz..

Foi preso em flagrante na noite deste sábado, dia 24, em Delmiro Gouveia/AL, o jovem Francisco José da Silva, 19 anos, na tentativa de estuprar uma menina de cinco anos de idade no bairro Área verde.
De acordo com as informações, o estuprador que se encontrava de posse de uma bicicleta, chamou a menina que brincava na rua para dá uma volta com ele e pegar uns animais em uma localidade conhecida como 'Campo da Aviação'. Lá Francisco José começou a acariciar a menina, em seguida deitou a menor, levantou sua saia e baixou suas calças para estuprar a criança. Nesse Momento, ele foi surpreendido por moradores daquela localidade.

Ao ser surpreendido Francisco tentou fugir, mais foi alcançado em seguida pelos moradores que o amarraram com uma corda. A polícia militar foi acionada para prender o criminoso e conter um possível linchamento por parte de algumas pessoas que se revoltaram com o acontecido. O estuprador foi levado para Delegacia de Polícia de Delmiro Gouveia, lá ele tentou negar o crime, mais, diante das evidências, acabou confessando.  Francisco responderá por tentativa de estupro contra incapaz..


Redação www.maisnoticias.com.net